发扬成绩迎接未来-科教文卫-中国文书论文网

             发扬成绩迎接未来                     阜宁县明达中学各位老师、同学们、同志们：
     刚才宣读了县委、县政府《关于命名群众性精神文明创建活动先进集体的决定》，我校荣获县级文明单位称号，这是我校发展建设上的新成果。今天，在这创建一周年的日子里，我们在这里召开创建县级文明单位总结、表彰大会，全面总结开展群众性精神文明建设的基本经验，隆重表彰进今年度创建工作中优秀共产党员、优秀党务工作者，表彰县优秀思想政治工作者、优秀党员、模范党务工作者、党风廉政建设先进个人，在此，我代表校党委和行政向获得先进荣誉的单位和个人表示热烈的祝贺！希望这些单位和个人在今后的工作中，要发扬成绩，再接再厉，发挥好先进典型的模范带头和示范辐射作用，为全校两个文明建设的协调发展再立新功、再创佳绩。
     下面，我着重就今年的创建县级文明单位建设工作情况作一个简要的回顾，对开创文明单位建设新局面，取得迎评创优工作的新成就，提出几点意见：      一、创建县级文明单位工作的回顾
     文明单位建设是学校改革和建设的灵魂和精神支柱，是培养具有新文化精神的高素质人才的核心，学校党支部多年来在指导文明单位创建工作的实践中，在深入学习“三个代表”重要思想的过程中，按照《阜宁县文明单位建设条例》，开展文明单位创建活动，不断取得新进展。校党支部带领全校师生员工，坚持与时俱进，开拓创新，形成了独具特色的工作模式和工作机制。在工作中我们始终坚持了以下几种做法：
    （一）在思想观念上，坚持创新
     学校始终把创建文明单位作为培养社会主义建设合格人才必然要求，在思想创新的过程中，坚持强化“五个意识”，即克服因循守旧思想，强化开拓创新意识；克服唯上唯书思想，强化求真务实意识；克服自我循环思想，强化中心工作意识；克服无所作为思想，强化有为有位意识；克服求稳无过思想，强化发展特色意识。经过争创文明单位建设，争创文明单位的目标已逐步成为全体师生员工的共识，“勤奋、求真、博采、创新”的精神风貌和“校荣我荣，校衰我耻”的群体意识，正通过师生员工的自觉行为展现在校园内外。
    （二）在制度建设上，坚持创新
     制度是一切工作的基础和保障，完善制度和制度创新是保证两个文明建设的前提。学校长期坚持制度建设，认真学习贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》等有关文件，借鉴现代的评价理论，结合学校实际，制定《阜宁县明达中学文明单位建设管理细则》，经过实践和不断地修改完善，形成了完整的文明单位建设考核评估体系，并纳入校科研基金课题进行研究，使文明单位考核工作指标量化科学、内容全面、操作性强，考核结果令人信服，同时将创建文明单位工作与全校各项工作有机结合起来，使我校文明单位创建工作逐步走向科学化的管理轨道。
    （三）在管理机制上，坚持创新
     我校建立了自上而下的工作机构，形成健全的组织网络和各方面齐抓共管的领导体制。建立了完整的规划体系和管理体系。加强了文明科室、文明教研室、文明班组、文明班级、文明寝室、文明教职工、文明学生等基础建设活动，每学期考评一次。将精神文明建设与本单位业务工作有机结合，实行两个文明统一部署、统一落实、统一检查。并把创建文明单位业绩列入领导任期目标责任制。确保文明单位建设稳步推进，防止了“一手硬、一手软”的问题。
     二、创建县文明单位的几点经验
     回顾今年创建县文明单位的发展历程，我们得到的基本经验和启示是：
     第一，坚持文明单位建设工作与学校的中心工作相结合，将文明单位建设纳入学校总体工作目标中，统一规划、统一部署，真正做到两个文明一起抓，协调发展，相互促进。
     第二，开展文明单位建设，坚持以提高人的素质为核心，广泛动员群众，组织群众，进行自我教育、自我约束、自我提高，极大的调动了群众的积极性，师生员工精神面貌发生了深刻的变化，为学校的改革发展提供了精神动力、智力支持和思想保证。
     第三，充分利用现代教育评价理论，制定考核评估机制，实现文明单位建设工作量化考评，使文明单位建设任务落实到最基层，分解到每个人，强化了监督检查，使文明单位建设扎扎实实的向前推进。
     第四，文明单位档案管理科学化、规范化。学校专设文明单位档案，管理有专人负责，专柜保存，有严格的归档范围和档案管理制度，创建活动规划、总结、会议记录等材料齐全，详尽地记载了文明单位发展建设进程，为总结经验教训，研究工作思路，提供了科学依据。
    三、发扬创建文明单位的精神，推进学校教学水平的提高
    在大力推进文明单位建设的同时，我校教学水平评估工作，在全校师生员工的共同努力下，取得了显著成效，为了争取文明单位创建工作的全面胜利，我们要从以下几个方面继续努力。
    （一）振奋精神，坚定信心，群策群力，努力营造良好的创建氛围
     迎评创优工作事关学校的生存与发展，事关每一个师生员工的切身利益，评估工作是我校目前的头等大事，评优成功，能大大地改善学校的办学条件、提高学校的知名度、扩大学校的发展空间，给学校的发展带来更多的机遇，也会为全校师生带来更多的利益。
    （二）增强责任意识，找准位置，演好角色，积极投入到评估工作中
     学校每一位教职员工都要围绕中心，服务大局，积极投入到学校教学评估工作中，各部门要进一步明确任务，责任到人，本着谁承担，谁负责的原则，高标准、严要求，决不放过每一个不把握的细节，扎扎实实地完成分解到自己的任务。
   （三）要以创建省级文明单位为契机，发扬艰苦创业的精神，争创教育教学新成绩。
     在今年文明单位命名中，我校获得县文明单位，这是全校师生员工的辛勤工作的结晶。我们要发扬这种艰苦创业、持之以恒、知难而
进的精神，巩固文明单位的创建成果，在全校范围内，广泛开展“改陋习、树新风、塑形象、迎评估”系列活动，树立良好的明达人形象，进一步统一认识，团结一致，扎实工作，卓有成效地搞好学校教育教学工作。
     同志们、同学们，创文明单位既是机遇，也是挑战，让我们团结起来，以十六大精神为指导，按照“三个代表”的要求，以饱满的热情、良好的精神风貌、优异的工作成绩、高素质的自身形象迎接创建组的验收，为把我校建成一流的“三星级”高中而努力奋斗。