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教育行动研究和中学化学教师的继续教育 刘一兵 董丽花 闫立泽 摘要 教师的继续教育日益成为基础教育关注的热点。国外教师发展的一个重要趋向是走向 教育现场的行动研究,它给我国化学教师的继续教育带来了许多启示。我们在分析教育行动研究的含义和特征的基础上,结合化学程序启发教学实验,阐述了教育行动研究对化学教师继续教育有着重要的意义。 关键词 行动研究教师继续教育化学程序启发教学实验 1……
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