2001高考英语《考试说明》解说：注重短文阅读，考查综合能力_英语论文

（专家个人意见，仅供参考）

外语是否增加听力测试是今年高考改革的一个热点。《2001年普通高等学校招生全国统一考试说明》明确，今年高考英语为两套包含听力的试卷，试卷Ⅰ听力占20分，试卷Ⅱ听力占30分，对不准备进行听力测试的省市可选择试卷Ⅰ，并去掉其中的听力考查内容。

北京市海淀区教师进修学校的英语教师何国贵分析，由于增加了听力，使英语试卷结构发生变化。取消了单项选择的辨音题（5分）、单词拼写题（10分）和补全对话题（5分），这些题型的分值用于增加的听力部分。

何国贵老师认为，高考英语的重点是通过语篇来检验学生综合运用语言的能力，而且这个特征日趋明显，涉及短文的部分在试卷中的比重越来越大。

以听力占30分的试卷来分析，试卷结构如下：听力（一）为简单对话，7.5分；听力（二）为小篇幅的独白或对话，22.5分；英语知识应用（一）单项选择考查语法、词汇知识，15分；英语知识应用（二）是一篇约200词的短文，30分；阅读理解部分5篇短文，40分；写作（一）为一篇约100词的短文，让学生来改错，10分；写作（二）要求写一篇100个单词左右的短文，25分。从卷面整体来看，通过短文语篇来考查学生英语能力的共计127.5分，占试卷总分的80％以上。

何老师说，语法部分不是单纯地考语法知识，也通过完整的语篇来考查。短文选篇可能更加多样化，短文将多为适应时代特征和贴近实际生活的文章，很可能就是报纸上的新闻段落。同时从最近几年高考英语试卷来看，短文的长度每年都略有加长。

面对高考英语改革的新趋势，学生在学习和复习中应该如何调整呢？何老师建议，首先是不要盲目地陷入题海，因为高考考的是灵活运用语言的能力，而不是死的语法词汇知识。在考前应该认真研究最近的高考试题，同时精选一些短文阅读试题进行练习；准备一个典型错误分析本，把自己做错了的典型题目收集起来。在平时的学习中，多读些报刊体的英语短文、时文，学会利用工具书主动学习。何老师认为，学生手头应该具有多功能的英语词典（例如《中学英汉四用辞典》等），尤其是要有英文注释的英语词典。高中生应该积累2500个单词以上的词汇量。

另据了解，今年高考日语、俄语也是两套试卷，一套含听力，一套不含听力，各省区市可根据自身条件选择一套。此外，从今年起，德语、法语和西班牙语试卷也将增加听力考查。