科学发展观学习教育活动个人剖析材料学习体会

科学发展观学习教育活动个人剖析材料


根据县委关于在全县党员干部中开展科学发展观学习教育活动的意见,我认真学习了hjt总书记《全面贯彻落实科学发展观，推动经济又快又好发展》的讲话及中央、省、市、县领导重要讲话和重要文件等学习资料,对科学发展观有了更深刻的了解。目前，我县科学发展观学习教育活动已进入对照检查阶段，按照“六查六看”的要求，结合办公室工作，我认真进行了自我剖析，通过查摆问题，对自身存在的问题有了更清醒的认识。      一、在综合、协调工作方面，能依靠科学发展观作指导，但结合的不够紧密。科学发展观首先是发展，办公室作为联系领导与部门、部门与部门之间的枢纽，必须加强综合、协调工作，从而推动经济社会健康发展。我分管的科室负责联系建设、交通、国土、环保、爱卫办和通信部门，各部门工作业务性都很强，与其它部门的联系也较多，遇到问题经常需要办公室进行协调。工作中，我始终坚持站在全县大局的高度，努力协调好各部门之间的关系，共同完成领导交办的任务。由于对科学发展观的掌握不全面、不深刻，因而不能全面、系统的将科学发展观运用到工作中，自己虽始终努力工作，恪尽职守,兢兢业业,经常加班加点，却显得忙乱，没有形成科学的工作运行机制，效率不高。在工作摆布中，虽能够分清工作轻重缓急，做到合理摆布，但由于缺少科学发展观的运用技巧，对工作摆布只能做到合理，不能做到科学,虽能够按要求完成工作,却是被动落实的多，主动超前的少，效果不佳。
二、在参谋、服务方面，积极处理好对上负责与对下负责的关系，但以人为本的理念仍不深入。科学发展观的核心是以人为本，以人为本就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。参谋、服务是办公室的一项重要职责，每年我都会组织分管科室撰写调研文章，为领导决策当好参谋助手。由于长期在领导身边工作，很少深入各单位进行系统的调研，对有些单位的工作了解的不够全面、不够系统，对基层、对群众的情况了解也较少，致使某些参谋建议缺少对基层的充分考虑，影响了参谋质量。服务体现一个人素质，办公室上为领导服务，下为部门服务，要想做好服务工作，必须处理好与方方面面的关系。在服务过程中，自己能够客观的分析解决问题，但对事情的处理总觉不到位，自己的主观性有所增强。
三、自身建设方面，由于整日忙于工作，忽略了加强学习和提高。办公室工作业务性很强，需要的是各方面都突出的复合性人才,必须“既会办文，又会办事”，还要有较高的政治素质，所以要时刻注意加强学习，提高素质。由于工作较忙，日常事务较多，从而使自己减少了学习，学习不够系统深入，学习标准低，只求学过了、知道了，真正领会精神，把握实质不够。整日忙于工作也使自己的开拓创新意识有所减弱，面对新环境、新形势，有时不能够超前把握，与时俱进。
针对上述问题，我仔细查找原因，深刻剖析思想根源，进一步明确了努力方向。
一是进一步加强科学发展观的学习，增强运用科学发展观指导工作实践的本领。我将对科学发展观学习资料再进行一次深入系统的学习，真正领导其精髓和实质，并努力研究探索科学发展观运用技巧，真正将科学发展观运用到工作实践中。
二是坚持以人为本，服务群众。主动深入基层、深入群众，详细了解群众的生产生活情况，想群众所想，解群众所难，为领导参谋建议多从群众的角度考虑，着力反映群众最关心、最迫切的实际问题。
三是加强自身建设，提高素质。千方百计的抓时间、挤时间进行学习，坚持向书本学，向实践学，在打好理论基础的同时，注重总结经验，全面提高综合素质。