紧扣三大主题加强党的建设_调研报告

     我乡是一个位于**西北山区的纯农业乡。乡3xxxx农村党支部，29xxxx党员。3年来，新一届党委按照“三个代表”的要求，坚持党要管党、从严治党的原则，紧扣乡党委班子建设、农村党支部建设、党组织办实事三大主题，与时俱进，奋力创新，成功地探索出了一条新时期农村党建工作新路子，全乡各项工作跃居全区前列。乡党委被**市委评为“六好党委”。
     一、抓关键，增强乡领导班子的凝聚力      为了充分发挥班子的整体效能，乡党委从提高领导班子的整体素质抓起，从加强党政领导班子，特别是从“班长”自身做起，牢固树立为官一任，造福一方的观念，以一支政治坚定、作风严谨、工作过硬的干部队伍带领广大农民致富奔小康。重点抓了党政团结这个凝聚人心、增强合力的关键问题。乡党委明确提出了“四依靠四做到”：一是依靠坚实的思想基础，坚持用邓小平理论武装头脑，统一思想，规范言行，使大家明确目标，心往一处想，劲往一处使，充分发挥领导班子的领导核心作用；二是依靠共同的理想事业，坚决做到把班子成员的思想凝聚到追求共同的事业上来，想事业，议事业，干事业，励精图治，兴乡富民；三是依靠健全规范的工作机制，坚决做到按照民主集中制原则，在重大问题上集思广议、集体决定，然后按分工分头执行；坚持“团结、批评、团结”的方针，落实定期召开党内民主生活会和领导干部过双重生活会制度，达到沟通思想，化解矛盾，反腐倡廉、勤政廉政的目的，把一切问题解决在萌芽状态；四是诚挚的感情纽带，坚决做到班子成员在坚持原则的基础上，建立感情，发展友谊，相互之间政治上爱护，思想上信赖，工作上支持，生活上关心。
      在一个乡里，只有书记、乡长团结一致，和睦相处，才能产生巨大的工作效能。书记要站在讲政治的高度统揽全局，宏观决策，战略上把好方向，乡长要主动配合书记工作，加强政治领导，当好参谋助手，抓好经济建设。2003年，双碾乡党政一班人精诚团结，协同作战，取得了农村经济总收入2900 万元，农民人均纯收入199xxxx，分别比上年增长 30    %、   60   %的好成绩。
      二、抓重点，增强农村党支部的战斗力
     农村党支部是发展农村经济、做好各项工作的关键所在。**乡党委为把农村党支部真正锤炼成领导经济建设、带动发展经济的火车头，牢牢抓住村级班子建设这个重点，下大力气夯实强村富民的基础，做到四个不放松：一是抓选准“头雁”带班子不放松。以政治素质、思想素质、业务素质、工作素质为标准，采取激励好的、稳定中的、调换差的、选拔能的、培养新的五种办法，对1xxxx村级班子进行了调整，把xxxx治富有本领、年富力强的村级后备干部推上了村党支部书记领导岗位。调整后的村级班子，整体结构明显改善，9xxxx以上的班子使本村的经济得到了较大发展；二是抓其他组织配套建设不放松。全乡所有村建立健全村委会、团支部、妇联会、民兵等组织，各个组织都能各司其职，主动积极配合党支部创造性地开展工作，有效地促进了以党支部为核心的村级组织整体功能的发挥；三是抓提高村干部自身素质不放松。每年利用冬夏农闲季节，对农村党支部书记、村委主任、两委成员进行为期10左右的集中培训。全乡9xxxx以上的村干部到区内外、省内外考察学习，使他们解放思想，更新观念，开阔视野，增长本领促进了当地经济发展。还选派“冒尖村”的党员干部到贫困村“会诊开方”，传经送宝，帮助提高素质，脱贫致富。四是抓发展党员不放松。针对农村支部班子老化、党员素质低下和村级班子后继乏人的问题，按照党员标准，确定培养重点，发展农村党员，做到发展党员与培养农村后备干部相衔接，与优化村级支部班子结构相衔接，与扶贫帮困相衔接，与开展农村党员“科教工程”相衔接。
      三、抓实事，增强党对群众的吸引力
     党建工作抓得如何，落脚点放在效果上。三年来，**乡党委把群众的情绪和呼声作为第一信号，注意体察群众的所思所想，真切的把握群众的脉搏，以抓党建为龙头，以乡村两级党组织浇筑“实事工程”为依托，着力为群众办实事，办好事，密切了党群、干群关系，促进了经济发展和社会稳定。2003年，乡里采取“上级争、乡里筹、群众集”的办法，筹资10xxxx元，先后使1xxxx村通了电。新修、维修17所学校，修筑12公里三级沙砾石公路，通村水泥路9公里，退耕还林1.xxxx亩，种草650xxxx，绿化荒山1.xxxx亩，培置扶持舍饲圈养羊大户5xxxx。三年来累计退耕还林2.xxxx亩，绿化荒山3.xxxx亩，种草1.xxxx亩，为实现**生态畜牧建设奠定了一定的基础。全省小流域治理现场会在***召开时，**乡以***流域、***流域的“精品工程”受到了省市领导的肯定与好评。
     党组织通过办实事提高了威信，增强了号召力。群众反映说，乡党委办事合心，村支部工作称心，党员干部实心，群众跟着放心。

紧扣三大主题 加强党的建设_调研报告

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