小学语文教研组计划工作计划

   一、指导思想
    继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。
    二、具体工作和要求
    1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。
    2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。
    3、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。
    4、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：（1）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。（3）鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。
    5、组织各种语文活动，让生活充满语文。
    三、具体安排
    二月份：
    1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划；
    2、组织学习《新课标》解语材料；
    3、教学检查。
    三月份：
    1、课题分工与设计；
    2、组织讲故事比赛活动；
    3、每月教学检查。
    四月份：
    1、学习有关教学新理念的文章；
    2、组织写字比赛活动；
    3、部分老师上研讨课；
    4、期中教学检查。
    五月份：
    1、部分老师上研讨课；
    2、组织手抄报评比活动；
    3、每月教学检查。
    六月份：
    1、观看教学录相；
    2、认真撰写教学论文，参加区论文评比活动；
    3、期末教学检查；
    4、期末教学质量分析。

小学语文组
2005年1月

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