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厦门英才学校中学部初二(5)班级工作计划--2004—2005年第一学期

作者:佚名  来源:不详  发布时间:2007-12-26 4:00:57  发布人:lsy1chj2wdh3

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厦门英才学校中学部初二(5)班级工作计划--2004—2005年第一学期>厦门英才学校中学部初二(5)班级工作计划--2004—2005年第一学期    

一、指导思想
        根据学部工作指导思想和德育工作目标,结合本班学生的实际情况,本学期将在继续抓好学生的行为习惯的养成教育的基础上,继续抓好班级的班风、学风的形成教育工作,认真探索教育教学模式,注重育教于乐,重视差生的转变工作,加大对课堂常规的检查监督力度,继续抓好中学生日常行为规范的月报工作,加强学生的自主教育,努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。
二、工作重点
1、继续抓好学生的行为习惯的养成教育工作。
2、加强与学生的思想沟通工作,做好学生的心理教育工作。
3、抓好班级文化建设和常规管理工作,促进良好班风、学风的形成。
4、加强家校联系,做好学校形象的宣传工作,配合学校做好招生工作。
5、做好中华传统美德系列教育活动。
6、做好学生的安全教育工作,确保不出安全事故。
三、具体措施
1、把安全教育作为首要工作来抓。(1)每周利用班会、自习等时间进行一次安全教育专题会议(2)班级设立专职的安全管理小组,负责课间、课外等空隙时间的安全巡逻工作,发现问题及时向老师汇报。(3)把安全教育工作做到每一个家庭,争取家长的支持和配合。
2、造就一支有能力、高素质、责任心强、能以身作则的班干部队伍。(1)认真挑选班干部,做好班干部的培训工作,造好班干部的正确舆论,鼓足班干部的士气,做班干部的有力后盾。(2)鼓励班干部大胆管理,并由值日班长每天及时向班主任汇报情况。(3)每周一次班干部工作会议,总结上周同学们的表现情况,对于表现有进步的或有退步的学生及时教育,并向家长汇报。
3、成立学习互助小组,培养学生的自主学习能力。(1)全班共分六个学习小组,每组指定语文、数学、英语各一个学习小组长,一个大组长;(2)小组长负责检查各科任老师布置的作业,并协助老师检查、督促同学完成学习任务。(3)开展小组内互助、小组间竞争活动。(4)及时表扬学习进步学生,指导学生帮助差生。
4、加强对早恋学生的教育工作,做好有恋爱现象或有恋爱倾向的学生的思想转变工作。首先让学生自查,写出自查报告,然后让学生互查,最后收集有恋爱现象的学生资料,针对具体情况做好这部分学生的转变工作,有严重问题的要通知家长,争取家长的配合工作。
5、认真做好差生的思想转变工作。(1)制定切实可行的计划:定时间、定对象、定目标。(2)认真观察这部分学生的平常表现情况,及时批评、指导,做好他们的思想疏导工作,使他们在本学期有大的进步,有质的变化。
6、加强家校联系。(1)定期将学生的在校表现通过电话或书信等方式告知家长。(2)利用课余时间或假期进行家访,争取每个学生家访一次,以加深了解,增进友谊,促进发展。(3)对特殊家庭或父母长期在外的学生,给予更多的关注和爱护。
7、重视主题教育。结合本班学生特点,安排以下主题教育活动:
①    以“早恋的危害”为主题,加强对学生性知识教育。
②    爱国主义教育(以参观爱国主义教育基地、主题班会等形式)
③    教育学生和睦相处,以“家和万事兴”为主题开展教育活动;
④    教育学生文明上网;
⑤    以“扬长避短,完善自我”为主题,教育学生正确对待自身缺点;
⑥    以“文明习惯,受益终身”为主题开展学生良好习惯的养成教育;
⑦    以“母爱”为主题,以“三八”妇女节为载体,开展尊老爱幼,尊师重教等中华传统美德教育活动;
⑧    参加社会实践,培养学生劳动意识和艰苦奋斗的精神。
8、加大常规管理的监控力度。(1)定期公布课堂管理中存在的问题,并及时整顿;(2)安排班干部对课间、午间、晚间学生行为习惯进行督查;(3)鼓励学生互相监督互相管理,把培养学生良好的学习习惯和生活习惯有机结合,把学生的自律和他律有机结合,使之互相促进,相得益彰。
9、抓好心理健康教育。学生在成长过程中常常会遇到一些困惑,或是学习、或是生活、或是交友,针对学生实际,及时诊断,多加疏导,并开展三次心理健康专题教育讲座,大面积教育和个别指导结合起来,以尽快见成效。
10、            继续做好班级文化建设,办好班级每一期墙报,教育学生养成文明习惯,举手投足,一言一行,以营造团结和谐、开拓进取、安定有序、科学民主的教育环境,使每个学生和老师都能在净化优化美化的环境中生存、学习、创造、发展。



                                           2005年2月19日
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